Urologia

Presentazione Scuola

Obiettivi formativi integrati (ovvero di tronco comune):
Lo specializzando deve aver acquisito una soddisfacente conoscenza teorica e competenza professionale nella diagnosi clinica e strumentale e nel trattamento, anche in condizioni di emergenza-urgenza, delle più diffuse patologie chirurgiche.
Lo specializzando deve acquisire le conoscenze fondamentali di fisiopatologia dei diversi organi e apparati, le conoscenze teoriche e pratiche dei principali settori di diagnostica strumentale e di laboratorio relative alle suddette malattie, l’acquisizione della capacità di valutazione delle connessioni ed influenze interventistiche e specialistiche. Deve pertanto saper riconoscere i sintomi e i segni clinico funzionali con cui si manifestano le malattie dei vari organi ed apparati, avendo acquisito le conoscenze fondamentali diagnostiche, terapeutiche, psicologiche ed etiche necessarie per una visione globale del paziente. A tale fine deve maturare la capacità di inquadrare clinicamente il paziente sulla base dell’anamnesi e dell’esame obiettivo; sviluppare capacità diagnostiche critiche ed analitiche; acquisire familiarità con le principali procedure diagnostiche ed indagini laboratoristico-strumentali; riconoscere ed essere in grado di affrontare le principali emergenze mediche; familiarizzarsi con le risorse terapeutiche per programmarne l’uso ottimale e riconoscerne le indicazioni e controindicazioni, come gli effetti di interazione e possibili incidenti iatrogeni; acquisire le nozioni fondamentali relative alle metodologie di ricerca clinica ed alle sperimentazioni farmacologiche; conoscere le problematiche fondamentali relative a prevenzione sanità pubblica e medicina sociale. Lo specializzando deve aver acquisito una soddisfacente conoscenza teorica e competenza professionale nel riconoscimento e nel trattamento, in condizioni di emergenza-urgenza, delle più diffuse patologie. Infine, lo specializzando deve anche conoscere, sotto l’aspetto clinico e terapeutico, le più comuni patologie di competenza delle altre tipologie della classe.

Ordinamento Didattico e Insegnamenti principali

Attività formative di base. Discipline generali per la formazione dello specialista.
BIO/09 Fisiologia
BIO/14 Farmacologia
BIO/16 Anatomia umana
MED/03 Genetica medica
MED/06 Oncologia medica
MED/07 Microbiologia e microbiologia clinica
MED/08 Anatomia patologica
At t i v i t à caratterizzanti Tronco comune: Clinico
MED/09 Medicina interna
MED/18 Chirurgia generale
MED/20 Chirurgia pediatrica e
infantile
Tronco comune: Emergenze e pronto soccorso
MED/09 Medicina interna
MED/41 Anestesiologia
Discipline specifiche della tipologia Urologia
MED/24 Urologia
Attività affini o integrative. Discipline integrative ed interdisciplinari
MED/14 Nefrologia
MED/22 Chirurgia vascolare
MED/35 Malattie cutanee e veneree
MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia
MED/40 Ginecologia e ostetricia
MED/43 Medicina legale
At t i v i t à professionalizzanti. Discipline professionalizzanti
MED/18 Chirurgia generale
MED/20 Chirurgia pediatrica
MED/24 Urologia
MED/40 Ginecologia e ostetricia
MED/41 Anestesiologia
Per la prova finale. Altre Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali

Bacheca

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