Geriatria

Presentazione Scuola

La Scuola di Specializzazione in Geriatria forma specialisti altamente qualificati, capaci di operare con autonomia, responsabilità e competenza nella gestionedelle principali problematiche, patologie e sindromi geriatriche dell’anziano nei diversi ambiti di cura, offrendo cure personalizzate, basate su uninquadramento multidimensionale e su una gestione multidisciplinare integrata.
La Scuola promuove un approccio moderno alla professione, fondato sulla solida conoscenza delle caratteristiche fisiopatologiche, diagnostico-terapeutichee riabilitative delle problematiche, delle patologie d’organo e delle sindromi geriatriche. Si correda di un'ampia ed eterogenea attività clinico-assistenziale, asostegno dello sviluppo di capacità decisionali clinico-terapeutiche e riabilitative di elevata qualità, nonché di competenze tecnico-organizzative per ilmiglioramento continuo della qualità delle cure.
Il percorso formativo integra la presa in carico della persona anziana nelle sue principali presentazioni cliniche (es. robustezza, fragilità e terminalità), incontesti assistenziali di acuzie medico-chirurgiche e di cronicità correlate a complessità clinico-assistenziale, al riconoscimento e alla gestione proattiva dellafragilità, per la promozione della salute, dell’autonomia funzionale e della longevità.
Il medico in formazione specialistica maturerà capacità e competenze altamente qualificate per la gestione delle problematiche, patologie acute età-relate esindromi geriatriche, acquisendo gli elementi decisionali per la gestione ottimale dell’ospedalizzazione e della dimissione integrata con la rete dei serviziterritoriali (es. ospedale e case di comunità, RSA, servizi riabilitativi, assistenza domiciliare integrata), nonché la capacità di coordinare l'Unità ValutativaGeriatrica per la continuità delle cure. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo di competenze trasversali per sostenere il lavoro in team, la gestione delrischio e della sicurezza dell’assistito e il coordinamento interdisciplinare.
Ampio spazio è dedicato alla ricerca clinica applicata, secondo i principi dell'evidence-based medicine che prevede la partecipazione attiva a ricerca,congressi, pubblicazioni e periodi formativi presso istituzioni italiane ed estere. La didattica si articola in attività strutturate, simulazioni, discussionimultidisciplinari dei casi e formazione professionalizzante in rete accreditata.

Ordinamento Didattico e Insegnamenti principali

L’ordinamento didattico della Scuola di Specializzazione in Geriatria si articola in un percorso formativo di 4 anni, organizzato secondo un modelloprogressivo di acquisizione delle competenze, che combina attività teorica, formazione professionalizzante e responsabilizzazione clinica crescente.

Nell'ambito degli obiettivi formativi integrati, lo specializzando acquisisce solide conoscenze teoriche e competenze professionali nella diagnosi e neltrattamento, anche in emergenza-urgenza, delle principali patologie internistiche. La valutazione e gestione clinica prevede solida conoscenza dellafisiopatologia dei diversi organi e apparati, e si basa sulla capacità di inquadramento clinico e sulla familiarità con procedure diagnostiche e risorseterapeutiche. Completano tale ambito le nozioni di ricerca clinica, prevenzione e medicina sociale, entro una visione globale del paziente che integri aspettidiagnostici, terapeutici, psicologici ed etici.

Gli obiettivi formativi di base comprendono la conoscenza delle basi biologiche e fisiologiche dell'invecchiamento, della demografia ed epidemiologiacorrelate, degli strumenti statistici per l'interpretazione dei dati scientifici e delle metodiche di valutazione della qualità della vita.

Gli obiettivi di formazione generale prevedono infine competenze informatiche per la gestione di database clinici, con particolare riferimentoall'informatizzazione della cartella geriatrica ai fini della valutazione multidimensionale del paziente.

Gli obiettivi specifici della tipologia della Scuola sono finalizzati all'acquisizione di competenze cliniche articolate e progressive, a partire dalla valutazionegeriatrica multidimensionale, strumento cardine per l'identificazione dei fattori e dei determinanti dello stato di salute della persona anziana.

Particolare rilievo è attribuito al riconoscimento e alla gestione delle grandi sindromi geriatriche: delirium, demenza e declino cognitivo, incontinenza, cadute,instabilità posturale e ridotta mobilità, alterazioni dello stato nutrizionale, lesioni cutanee e disordini del movimento, ciascuna affrontata nei diversi contesti dicura — degenza, pronto soccorso, strutture residenziali e domicilio.

La formazione comprende inoltre competenze relative alle cure intermedie, alla medicina di comunità e all'assistenza domiciliare, con capacità di valutarel'eleggibilità del paziente a specifici percorsi assistenziali. Ambiti di specializzazione ulteriori riguardano l'ortogeriatria, per la gestione in urgenza dellepatologie ortopediche e dei relativi aspetti riabilitativi; la psicogeriatria, per l'inquadramento dei sintomi psichiatrici nell'anziano; le cure palliative, orientatealla gestione delle patologie inguaribili e alla pianificazione della terapia di fine vita; e la fragilità, di cui si richiede la comprensione fisiopatologica e laconoscenza degli interventi validati.

I Settori scientifici disciplinari obbligatori ed irrinunciabili sono:

• MEDS-05/A (ex MED/09) MEDICINA INTERNA-GERIATRIA
• MEDS-02/B (ex MED/05) PATOLOGIA CLINICA
• MEDS-06/A (ex MED/18) CHIRURGIA GENERALE
• MEDS-07/B (ex MED/11) MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE
• MEDS-08/A (ex MED/13) ENDOCRINOLOGIA
• MEDS-08/B (ex MED/14) NEFROLOGIA
• MEDS-09/A (ex MED/06) ONCOLOGIA MEDICA
• MEDS-09/B (ex MED/15) MALATTIE DEL SANGUE
• MEDS-09/C (ex MED/16) REUMATOLOGIA
• MEDS-10/A (ex MED/12) GASTROENTEROLOGIA
• MEDS-10/B (ex MED/17) MALATTIE INFETTIVE
• MEDS-11/A (ex MED/25) PSICHIATRIA
• MEDS-12/A (ex MED/26) NEUROLOGIA
• MEDS-19/A (ex MED/33) MALATTIE DELL’APPARATO LOCOMOTORE
• MEDS-19/B (ex MED/34) MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
• MEDS-22/A (ex MED/36) DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA

Il percorso è completato da attività di ricerca clinica, con possibilità di partecipazione a studi multicentrici, produzione scientifica e percorsi di formazioneavanzata, anche in ambito internazionale.

Informazioni utili Scuole di Specializzazione area sanitaria

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